Aprendendo & Ensinando Online: Escrevivências Digital sem Mistérios

Em uma era híbrida onde os espaços de ensino-aprendizagem ultrapassam os muros das escolas, ganham a rede, criam e recriam espaços educativos, não basta conhecer ferramentas digitais. É preciso rever conceitos e quebrar paradigmas para compreender como a Educação Digital e os Ecossistemas de Aprendizagem em Rede contribuem para a aprendizagem.  É sob esta perspectiva que nós vamos abordar os conceitos de Educação Digital e Ecossistemas de Aprendizagem em Rede. Educação Digital e Ecossistemas de Aprendizagem em Rede Neste artigo nós partiremos dos conceitos de Educação Digital, Ecossistemas de Aprendizagem e Modelos Pedagógicos Virtuais apresentados pelo Professor José António Moreira no livro  Educação digital em rede: princípios para o design pedagógico em tempos de pandemia  para procurar entender como se formam os novos Ambientes Virtuais de Aprendizagem em Rede.  Educação Digital Para Moreira (2020) a Educação Digital não se restringe ao uso das tecnolog...

Meu Ambiente Pessoal de Aprendizagem é Onlife: multimodal, híbrido, vivo e neste post eu vou mostrar como ele funciona na prática.  Como já tínhamos visto no post anterior:  Os Ambientes Pessoais de Aprendizagem, do inglês Personal Learning Environments (PLE), são ambientes de aprendizagem criados pelos próprios indivíduos como um espaço para gerenciar, organizar e compartilhar conhecimentos e informações relevantes, com o intuito de facilitar a sua aprendizagem. Personal Learning Environments: contributos para uma discussão do conceito No artigo Personal Learning Environments: contributos para uma discussão do conceito , José Mota (2009) nos mostra a abordagem de diferentes autores revelando que não há um consenso sobre a noção de PLE. Existem noções. Segundo o autor, os PLEs indicam a busca pela operacionalização dos “ princípios do eLearning 2.0, do poder e autonomia do utilizador/aprendente, da abertura, da colaboração e da partilha, da aprendizagem permanente e ao longo...