Aprendendo & Ensinando Online: Escrevivências Digital sem Mistérios

Como participar ativa e assertivamente nos debates e fóruns de discussão online?  Quais são as regras de netiqueta? O que podemos ou não escrever, como devemos nos comportar e como saber “o que”, “quando” e “onde” colaborar? Netiqueta no Ensino a Distância: boas práticas de comunicação online - é sobre isso que nós trataremos nesta postagem. Netiqueta no Ensino a Distância: boas práticas de comunicação online  Com o início do mPeL (Mestrado em Pedagogia do eLearning) na Universidade Aberta, iniciamos também um processo de reaprendizagem comunicacional, visto que precisaremos privilegiar a comunicação assíncrona e escrita nos fóruns de discussão das diferentes disciplinas. O conteúdo desta postagem foi criado à várias mãos, justamente no fórum de discussão do módulo de ambientação do curso. Ele tem por base o Guia do Estudante Online e segue com as contribuições dos colegas que serão devidamente citados no artigo. Contudo, mesmo de iniciar a exposição deste guia de com...

A Pegadogia do eLearning é uma Pedagogia da Autonomia? Promover a autonomia (para estudar, trabalhar, pesquisar, refletir, dialogar, produzir e compartilhar) sempre foi uma preocupação minha como professora, mesmo antes de eu ensinar on-line. Por isso, poder participar de uma discussão sobre este assunto com pessoas que assim como eu, pensam sobre a Educação e o Ensino a Distância é de grande valia para mim. Aqui neste artigo você encontrará parte da minha contribuição para discussão no Mestrado em Pedagogia do eLearning da Universidade Aberta, considerações relevantes dos colegas e também, algumas reflexões minhas a partir dessa discussão. Se você também se interessa pelo assunto e procura maneiras de promover a autonomia nos seus cursos online, leia este artigo com atenção e contribua para o diálogo nos comentários.   A Pegadogia do eLearning é uma Pedagogia da Autonomia? Como mencionado na discussão sobre a Gestãodo Tempo no Ensino a Distância : "Para mim, a pedag...

Saber equilibrar os estudos, o trabalho e a vida pessoal é o grande desafio de todo estudante online. A gestão do tempo no Ensino a Distância é o assunto deste artigo:  Entrar em um acordo conosco, com nossos próprios objetivos e com as pessoas que nos cercam é essencial para que possamos nos organizar para poder aprender online. A gestão do tempo no Ensino a Distância foi o primeiro assunto de discussão no fórum do mPeL e não é por acaso: se organizar estudar e participar das atividades de um mestrado a distância é o primeiro passo para quem quer concluir seus estudos. Compositor de destinos, tambor de todos os ritmos Tempo tempo tempo tempo, entro num acordo contigo Tempo tempo tempo tempo Por seres tão inventivo e pareceres contínuo, Tempo tempo tempo tempo, és um dos deuses mais lindos Tempo tempo tempo tempo Oração ao tempo, Caetano Veloso   Minha contribuição foi esta e aqui no blog eu ainda trago algumas estratégias que eu utilizo e ensino nos meus cursos. ...

... e consciência do inacamento.  É com a certeza do inacabamento descrito por Paulo Freire na sua Pedagogia da Autonomia, já tão citado e discutido por nós nos fóruns do Mestrado em Pedagogia do eLearning da Universidade Aberta que eu inicio este projeto. Este é um espaço aberto e democrático para discutirmos o Ensino-Aprendizagem a Distância e em rede na Era Digital.  As postagens aqui estarão diretamente relacionadas com os estudos, reflexões, experiências e questionamentos deste período.   Se você já me conhece, provavelmente entendeu o porquê do Digital sem Mistérios no título deste blog, não é mesmo? 😉 Se você está chegando por aqui agora ou se quer saber mais sobre este projeto, eu explico direitinho na página sobre o blog e a autora . E já que você chegou até aqui, deixe seu comentário e me diga como você chegou até aqui: